ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
Муниципального образования город Ирбит «Детский сад № 25»
за 2020/2021 учебный год
Уважаемые родители и гости официального сайта!
Предлагаем вашему вниманию публичный доклад МАДОУ «Детский сад № 25», в
котором представлены результаты деятельности детского сада за 2020/2021 учебный год.
Цель настоящего доклада – обеспечить диалог и согласовать интересы всех
участников образовательных отношений, проинформировать общественность, родителей
(законных представителей) об образовательной деятельности, основных результатах
функционирования детского сада, планируемых мероприятиях и направлениях его
развития.
1. Общая характеристика
1.1. Тип, вид, статус: дошкольное образовательное учреждение, автономное,
муниципальное.
1.2. Лицензия на образовательную деятельность: от 29 марта 2017 г., № 19346, выдана
Министерством общего и профессионального образования Свердловской области на
уровни образования: дошкольное образование, дополнительное образование детей и
взрослых. Срок действия – бессрочно.
1.3. Местонахождение, удобство транспортного расположения: здание и участок
детского сада расположены в зоне с особыми требованиями к качеству окружающей
среды, в стороне от магистральных улиц и инженерных сооружений по адресу:
Свердловская область, город Ирбит, ул. Елизарьевых, 23а.
К зданию детского сада есть подъездные пути. Также удобство транспортного
расположения обеспечивают две остановки «Елизарьевых» по ул. Советской, что
позволяет зачислять детей из разных районов города.
1.4. Режим работы: пятидневная рабочая неделя с продолжительностью работы групп 12
часов, ежедневный график работы – с 7:00 до 19:00, выходные – суббота, воскресенье и
праздничные выходные дни.
1.5. Структура и количество групп: в отчетном периоде в детском саду
функционировало 11 групп, из них:
– две первых младших группы общеразвивающей направленности – от 2 до 3 лет;
– две младших группы общеразвивающей направленности – от 3 до 4 лет;
– две средних группы общеразвивающей направленности – от 4 до 5 лет;
– две старших группы общеразвивающей направленности – от 5 до 6 лет;
– три подготовительных группы общеразвивающей направленности – от 6 до 7 лет.
Количество мест и воспитанников: здание детского сада рассчитано на 240 мест.
Фактическая наполняемость на конец отчетного периода составляет 223 человека (11
групп).
1.6. Наполняемость групп: количество детей в группах определено в зависимости от
площади групповых.
1.7. Наличие групп кратковременного пребывания, инновационных форм
дошкольного образования – нет, консультационный центр для родителей имеется.
1.8. Структура управления, включая контактную информацию ответственных лиц:
управление осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и
коллегиальности.

Единоличный исполнительный орган: заведующий детским садом – Ольга Валерьевна
Сафронова, телефон: 8 (34355) 6-34-60.
Коллегиальные органы управления:
1) общее собрание работников,
2) педагогический совет,
3) наблюдательный совет.
В целях учета мнения воспитанников, родителей (законных представителей)
воспитанников и педагогических работников по вопросам управления Учреждением и при
принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права и
законные интересы, по инициативе родителей (законных представителей) воспитанников
и педагогических работников в Учреждении создаются и действуют Совет родителей и
представительный орган работников.
1.9. Сайт учреждения: https://25i.tvoysadik.ru/
1.10. Контактная информация: заведующий Ольга Валерьевна Сафронова, телефон: 8
(34355) 6-34-60, заместитель заведующего Надежда Александровна Шукшина – телефон:
8 (34355) 6-71-33, e-mail: irbitsad_25@mail.ru, почтовый адрес: 623850, Свердловская
область, город Ирбит, ул. Елизарьевых, 23а.
2. Особенности образовательного процесса
2.1. Содержание обучения и воспитания детей: образовательная деятельность ведется
на основании основной образовательной программы дошкольного образования, которая
составлена в соответствии с ФГОС дошкольного образования с учетом примерной
образовательной программы дошкольного образования, санитарно-гигиенических правил
и нормативов.
Образовательная программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2
до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по образовательным
областям – социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественноэстетическому и физическому развитию личности детей. Образовательная деятельность
ведется через организацию различных видов детской деятельности: двигательной,
познавательно-исследовательской, восприятия художественной литературы и фольклора,
музыкально-художественной, коммуникативной, трудовой, продуктивной и игровой.
Экспериментальная деятельность.
Авторские программы: нет
2.2. Охрана и укрепление здоровья детей: для всех возрастных групп с учетом здоровья
детей разработаны планы мероприятий, направленные на укрепление здоровья детей.
Основными формами оздоровительной работы являются:
– двигательный режим: утренняя гимнастика, физкультминутки, динамические паузы,
прогулки, занятия физической культуры, дни и недели здоровья, спортивные праздники,
спортивные секции, кружки, спортивные развлечения;
– оздоровительные мероприятия: воздушные ванны, обширное умывание и полоскание
полости рта круглый год; игры с водой, контрастное обливание ног, босохождение в
летний период; соблюдение питьевого режима, прогулки на свежем воздухе, утренняя
гимнастика и гимнастика после сна; дни здоровья, целевые прогулки и походы;
спортивные праздники, досуги и развлечения; луковая и чесночная терапия,
лимонотерапия, витаминизация третьего блюда и в драже, закаливание «рижским
методом».
В летний период ежегодно реализуется план ежедневных оздоровительных
мероприятий. В каждой группе детского сада создан уголок здоровья, где каждый
родитель (законный представитель) может получить необходимую информацию о
методиках сохранения здоровья детей.
Инклюзивных программ в детском саду нет.

2.3. Организация специализированной (коррекционной) помощи детям, в том числе
детям с ОВЗ: в детском саду разработаны и утверждены адаптированные
образовательные программы дошкольного образования для детей с ТНР, ЗПР, УО, РАС.
Для коррекции развития детей в штат детского сада входит учитель-логопед.
Деятельность специалиста строится в соответствии с рабочими программами.
2.4. Дополнительные образовательные и иные услуги: логоритмика, шахматы.
2.5. Программы предшкольного образования: в детском саду нет отдельной программы
предшкольного образования. В образовательной организации функционирует
Консультационный центр, в который могут обратиться за консультацией родители детей,
не посещающих детские дошкольные учреждения.
2.6. Совместная работа с организациями дополнительного образования, культуры и
спорта: в течение отчетного периода детский сад на основе заключенных договоров о
сетевом взаимодействии вел совместную деятельность:
– с библиотекой;
– с музеями города;
– ДЮСШ;
– ЦДТ «Кристалл».
В предстоящем учебном году планируется продолжать и расширить совместную работу.
2.8. Основные формы работы с родителями (законными представителями): наиболее
эффективными формами работы с родителями в отчетном периоде стали:
– индивидуальные консультации заведующего, администрации и воспитателей детского
сада;
– организация и проведения праздников, театральных постановок;
– организация выставок детских работ, выполненных совместно с родителями к каждому
сезонному празднику;
– стендовая информация;
– взаимодействие через мобильные мессенджеры,
– родительские собрания.
3. Условия осуществления образовательной деятельности
3.1. Организация предметной образовательной среды и материальное оснащение
детского сада: детский сад имеет полноценую базу для осуществления образовательной
деятельности. Состояние базы соответствует педагогическим требованиям, уровню
образования и санитарным нормам:
Использование компьютера в образовательной работе с детьми соответствует
требованиям работы с персональными электронно-вычислительными машинами,
установленным в СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03.
3.2. Условия для детей с ограниченными возможностями здоровья: для детей с
тяжелыми нарушениями речи, с умственной отсталостью, задержкой психического
развития, расстройством аутистического спектра в детском саду разработаны
адаптированные программы, штат укомплектован профильным специалистом (учительлогопед).
Для комфортного пребывания детей в детском саду имеются необходимые помещения.
3.3. Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на
прилегающей к детскому саду территории: безопасность детского сада обеспечена
государственной службой вневедомственной охраны по договору. Здание детского сада
оборудовано:
– кнопкой тревожной сигнализации;
– прямой связью с пожарной частью;
– противопожарным оборудованием;

– охранно-пожарной сигнализацией;
– системой видеонаблюдения;
– системой контроля и управления доступом.
На территории детского сада имеются:
– ограждение по периметру высотой 1,8 м;
– уличное освещение;
– система видеонаблюдения.
В детском саду разработан паспорт антитеррористической безопасности. В целях
отработки практических действий при возникновении чрезвычайных ситуаций два раза в
год проводятся тренировки по эвакуации воспитанников и персонала детского сада.
3.4. Медицинское обслуживание осуществляется по договору о совместной деятельности
с ГБУЗ СО «Ирбитская центральная городская больница». Для лечебно-оздоровительной
работы в детском саду имеется медицинский блок, состоящий из кабинета врача,
процедурного кабинета, изолятора. Профилактические осмотры детей проводятся в
соответствии с нормативными документами.
3.5. Материально-техническая база: здание детского сада построено и введено в
эксплуатацию в 2010 году. Здание типовое, двухэтажное, имеет необходимый набор и
площадь
помещений,
обеспечено
центральным
отоплением,
канализацией,
централизованным холодным и горячим водоснабжением. Состояние здания удовлетворительное.
Наличие видов благоустройства: территория детского сада благоустроена – имеются
экологическая тропа, цветники, зеленые насаждения (кустарники и деревья).
Бытовые условия в группах и специализированных кабинетах: соответствуют
требованиям СанПиН 1.2.3685-21.
3.6. Характеристика территории детского сада: территория ограждена и имеет
наружное освещение. На территории имеется функциональная игровая зона. Она имеет
индивидуальные площадки для каждой группы: закрывающиеся песочницы, теневые
навесы, игровое оборудование, соответствующее возрастным особенностям групп.
Каждый из элементов игровой зоны оснащен зелеными насаждениями, цветниками,
малыми архитектурными формами.
3.7. Качество и организация питания: питание организовано силами работников
пищеблоков детского сада. Питание предоставляется 4 раза в день в соответствии с
десятидневным меню, утвержденным заведующим. Для проверки качества питания в
детском саду создана и функционирует бракеражная комиссия.
Для организации питания используются средства родительской платы, местного бюджета.
Бесплатное и льготное питание предоставляется детям в соответствии с Постановлением
главы Муниципального образования город Ирбит.
4. Результаты деятельности детского сада
4.1. Результаты работы по снижению заболеваемости:
4.2. Достижения воспитанников, педагогов детского сада, результаты участия
воспитанников в городских и окружных мероприятиях: за отчетный период
воспитанники и педагоги детского сада стали активными участниками мероприятий,
проводимых по направлениям фестиваля «Самые юные интеллектуалы города Ирбита»:
1) направление «Творчество»:
- конкурс «Цветные ладошки», диплом за 2 место;
- конкурс «Музыкальная шкатулка», диплом за 3 место;
- конкурс «Зимняя сказка на окне», диплом за 3 место;
2) направление «Интеллект»:
- конкурс «Зачем нужна математика», диплом за 1 место;
3) направление «Экология»:
- конкурс «Хорошие новости», диплом за 3 место;

- конкурс детских рисунков «Земля-наш общий дом», диплом за 2 место;
- конкурс экологических агитбригад «Трудно птицам, диплом за 1 место;
4) направление «Краеведение»:
- конкурс по произведениям, включённых в программу «Мы живём на Урале»,
постановка «Каменный цветок», диплом за 2 место;
5) направление «Физическая культура»:
- спортивный танец «Спасибо вам родные наши деды», диплом за 2 место;
- «Троеборье», диплом за 2 место
5. Кадровый потенциал
5.1. Качественный и количественный состав персонала, динамика изменений,
вакансии: в отчетном периоде штат работников детского сада состоит из 67 человек, из
них:
– административный персонал – 2 человека;
– педагогический – 27 человек;
– обслуживающий – 36 человек.
Возраст педагогического коллектива:
Количество педагогов
Год
До 25
25–29
30–34
35–39
40–44
45–49
49 и старше
2020/2021

2

1

3

2

7

4

8

Образование:
Учебный
Образование
по
направлению
подготовки
год
«Образование и педагогические науки»
Высшее
Неоконченное высшее
Среднее
профессиональное
2020/2021
11
2
14
Освоение новых технологий: педагоги детского сада посещают методические
объединения, знакомятся с опытом работы своих коллег и других дошкольных
учреждений, делятся своим опытом работы на городских методических объединениях и
открытых мероприятиях.
6. Финансовые ресурсы и их использование
6.1. Бюджетное финансирование: в отчетном году главными источниками
финансирования детского сада являются средства областного и местного бюджетов,
внебюджетные средства,
Все средства освоены в полном объеме.
6.2. Наличие и стоимость дополнительных платных услуг: в отчетном периоде
детский сад не предоставлял дополнительных платных услуг.
7. Заключение. Перспективы и планы развития
7.1. Выводы по проведенному анализу и перспективы развития: результаты
мониторинга показывают, что в детском саду созданы необходимые условия для
благоприятного психологического, эмоционального развития детей. Результаты анализа
социально-нормативных возрастных характеристик и достижений детей показывают, что
воспитанники осваивают ООП ДО детского сада в полном объеме.
Детский сад имеет квалифицированные кадры и материально-техническую базу,
необходимую для дальнейшего успешного развития. В коллективе отмечается стремление
к самообразованию, повышению профессионального уровня, к сотрудничеству с

родителями. В основном родители удовлетворены качеством образовательных услуг,
предоставляемых детским садом, кадровым составом, материально-техническим
оснащением.