Консультационный центр  по оказанию методической, психологопедагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей от 2 месяцев до 8 лет организуется в МАДОУ "Детский сад № 25", реализующем основную образовательную программу дошкольного образования.

Консультационный центр оказывает методическую, психолого-педагогическую, диагностическую и консультативную помощь:

• родителям (законным представителям) детей в возрасте от 2 месяцев до 8 лет, обеспечивающим получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования, а также посещающим дошкольное образовательное учреждение;
• родителям (законным представителям) детей с ограниченными возможностями здоровья, не имеющих возможности посещать дошкольную образовательную организацию;
• гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.

Основной целью деятельности Консультационного центра "Академия родительства" является оказание дифференцированной методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей от 2 месяцев до 8 лет. 

Основными задачами Консультационного центра являются:

• поиск новых эффективных форм образовательного взаимодействия с семьей;
• содействие развитию педагогической компетентности родителей (законных представителей);
• оказание психологической помощи родителям (законным представителям) ребенка в преодолении психологических проблем, связанных с воспитанием, развитием, обучением ребенка, нормализации детско-родительских отношений, в том числе в условиях семейной формы образования;
• содействие в социализации детей, не посещающих образовательные организации;
• подбор оптимальных видов помощи родителям в зависимости от потребностей в образовательных услугах и возможных нарушениях развития детей;
• содействие включению родителей в образовательную деятельность, обучение способам взаимодействия с ребенком в условиях семейной формы образования;
• развитие системы дополнительных бесплатных услуг, обеспечивающих индивидуальное развитие и воспитание детей, не посещающих дошкольные образовательные организации;
• освоение педагогами инновационных технологий взаимодействия с родителями (законными представителями).