Облегченная адаптация к детскому саду

Ребенок-малыш впервые переступил порог нашего детского сада. Такой переход малыша в новую социальную среду первое время вызывает у него стрессовое состояние, которое может привести к эмоциональным нарушениям. Ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является игра, поэтому вся работа в группе по адаптации детей к детскому саду строится на основе игры.

В музыкальном зале детского сада психолог - Пелевина Татьяна Анатольевна, совместно с воспитателями групп проводит занятия с детьми и их родителями, которые способствуют сохранению психического здоровья, предотвращают эмоциональные расстройства, развивают лучшее понимание себя и других, создают возможности для самовыражения, помогают приобрести опыт общения с другими детьми и с взрослыми.

Цель: развитие коммуникативных навыков общения и эмоциональной сферы младших дошкольников в период адаптации

Задачи:

1. Создать условия для охраны и укрепления здоровья детей, облегчения периода адаптации к условиям дошкольного учреждения.

2. Помочь преодолеть стрессовые состояния у детей в период адаптации к детскому саду.

3. Помочь снизить импульсивность, излишнюю двигательную активность, тревогу, агрессию.

4. Развивать игровые навыки, произвольное поведение.

5. Приучать адекватно реагировать на эмоции сверстников.

6.Развивать коммуникативные умения в процессе взаимодействия детей(умение договариваться, приходить к общему решению, помогать другому и учитывать мнение каждого).

7. Испытывать общую радость и переживания от совместных действий. 8. Развивать выразительность движений; общую моторику.

9. Учить правилам общения со сверстниками и взрослыми.

10. Формировать благоприятный психологический климат в группе.

Мы очень рады видеть вас на таких мероприятиях! Желаем Вам благоприятного посещения нашего детского сада!

Екатерина Александровна Распопова,

воспитатель группы раннего возраста.