Жизнь в двадцать первом веке ставит перед нами много новых проблем, среди которых самой актуальной является проблема сохранения и укрепления здоровья детей.                                                                                      

Китайский коронавирус SARS-CoV-2, также ранее известный под термином 2019-nCoV продолжает наводить панику среди населения по всему земному шару, выйдя далеко за пределы Китайской провинции Хубей, где он впервые был обнаружен в декабре 2019 года.

Профилактика коронавируса у человека направлена на соблюдение превентивных мер по предотвращению заражения инфекцией, а также укрепление защитных свойств организма, т.е. иммунной системы человека. Особенно остро эта проблема стоит в образовательной области, где всякая практическая работа, направленная на укрепление здоровья детей, должна давать ощутимые результаты.                                                                                 

Культурно-гигиенические навыки – важная составная часть культуры поведения. Необходимость опрятности, содержания в чистоте лица, рук, тела, одежды, обуви продиктована не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений.                                                                        

29 декабря мы с ребятами первой младшей группы № 2 провели беседу о соблюдении правил личной гигиены и по профилактике вирусных заболеваний. К детям пришла в гости кукла Таня, она так спешила в гости к детям, что упала и испачкалась, а наши ребята научили куклу Таню правильно мыть руки. Также для детей были прочитаны потешки «Водичка, водичка умой мое личико», «От водички, от водицы», «Знаем, знаем – да-да-да! В кране прячется вода» и произведения: К. Чуковский «Мойдодыр», А. Барто «Девочка чумазая».                                                                                                          

Наши дети приобрели знания о правилах мытья рук и личной гигиены. Педагоги и родители должны постоянно помнить, что привитые в детстве навыки, в том числе культурно-гигиенические, приносят человеку огромную пользу в течение всей его последующей жизни. Для ребёнка, приученного к личной гигиене с раннего возраста, гигиенические процедуры – потребность, привычка.

Светлана Петровна Удинцева,

воспитатель первой младшей группы № 2.