«Театр – это волшебный мир.

Он дает уроки красоты, морали

и нравственности.

А чем они богаче, тем успешнее

идет развитие духовного мира

детей…»

(Б. М. Теплов)

 28 октября 2020 в МАДОУ «Детский сад № 25» в рамках подготовки к педагогическому совету прошёл мастер – класс для педагогов «Чудо по имени Театр». Воспитатели в повседневной жизни детского сада  используют различные виды  театров: бибабо, пальчиковые, книжка-театр, театр масок и др. Вот теневой театр в детском саду незаслуженно забыт.

В начале мастер-класса педагоги обратились в историю теневого театра, который  зародился в Китае.

Однажды в далекие времена в Китае жил один император. У этого китайского императора была любимая жена. Однажды главный дворцовый придворный позвал императора в покои его жены и когда император зашел, то он увидел за занавеской силуэт своей умершей жены. Та встала и пошла, ее прекрасный профиль вырисовывался за занавеской на фоне солнца. Император был потрясен. Так главный придворный, показал императору чудеса Теневого театр и вылечил его от тоски. Стал приглашать на просмотры других придворных. С этой прекрасной легендой связывают начало появления Теневого театра - искусства, пришедшее к нам в 200 году до нашей эры, в эпоху императора Хань-Ву-ци. Далее Театр теней начал свое триумфальное шествие по земле, он появился в Индии, Турции, прошел по всей Азии, с войсками Чингиз-Хана добрался до Европы, покорил ее, дошел до России, покорил весь Петербург, потом Москву.

Спектакли Теневого театра в древности, как правило,  проходили ночью, прямо на улице при свете масляной лампы, и куклы одного спектакля

могли насчитывать до 1000 фигур, не считая декораций.

Детский теневой театр является не просто разновидностью игры для ребенка – это дополнительный способ его развития. Игры с тенью стимулируют фантазию, развивают его воображение. Дети же более старшего возраста уже способны сами принимать участие в спектакле. Для групповых занятий также возможно использовать теневой театр.

Театрализованная деятельность – важнейшее средство развития у детей эмпатии, т. е. способности распознавать эмоциональное состояние человека по мимике, жестам, интонации.   

Заранее, перед мастер-классом был изготовлен  самый простой настольный экран для теневого театра из картонной рамки. А уже педагоги  в процессе практической деятельности мастерили  персонажей к сказкам: из распечатанных трафаретов воспитатели перенесли силуэт на картон, затем продублировали на черной бумаге в обратную сторону; черная бумага создаст затемнение, чтобы персонаж не просвечивалась; скотчем (клеем) закрепили на обратной стороне силуэта держатели — деревянные палочки или трубочки для коктейля. Персонажи готовы.

Теневой театр  может быть эффективно использован в театрализованной деятельности с детьми дошкольного возраста.

Наталья Александровна Солонова,

Светлана Анатольевна Целлер,

воспитатели подготовительной группы № 9.