С детьми подготовительной к школе группы № 9 на очередном занятии по  математике вспомнили сюжет  сказки А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино», а затем нашли три  золотые монеты (три жёлтых круга), принадлежащие коту Базилио и лисе Алисе. И стали выяснять, сколько всего монет, какого цвета и как получилось число три. Стало понятно, что лиса Алиса и кот Базилио пытаются  разделить монеты между собой, но дети пришли к выводу, что нельзя разделить три монеты поровну, так как число три состоит из чисел два и один или один и два.

Поиграли в подвижную игру «Чьё звено соберется быстрее?», ребята поделились на два звена по 10 человек в каждом. Каждый взял по одной карточке с цифрой от 0 до 9. Остальные дети – судейская команда. Воспитанники выполняли разнообразные движения под музыку. С окончанием музыки звенья построились по порядку (от 0 до 9). Судейская команда проверила правильность  построения детей.

У детей на столах лежали счётные палочки и пластилин. Было предложено детям сравнить палочки по длине и соединить их с помощью пластилина. Затем уточнили, какая получилась фигура (квадрат), что есть у квадрата, сколько сторон и углов у него (квадрата). Затем выяснили, что квадрат можно назвать многоугольником  или четырехугольником.

Детям была предложена модель «Времена года». Вспомнили сколько времён года, назвали их по порядку, остановились подробнее на времени года осени, назвали месяца осени по порядку.

 Не успели оглянуться, как наше занятие подошло к концу. Ребятам был задан ряд вопросов, на которые они отвечали  с лёгкостью.

- Понравилось ли вам сегодня выполнять задания?

- Что больше всего вам понравилось? Почему?

- У кого возникали трудности на занятии?

- Что нового вы сегодня узнали?

- Что бы вы хотели еще узнать на следующем занятии?

Наталья Александровна Солонова, Светлана Анатольевн6ак Целлер,

воспитатели подготовительной группы № 9.