1. Убедитесь с собственной уверенности, что дошкольное учреждение Вам необходимо.

 

 2. Настройтесь на то, что ребенка придется приучить к посещению садика при любых обстоятельствах.

 

 3. Объясните ребенку, почему ему необходимо посещать детский сад.

 

 4. Не поддавайтесь на капризы ребенка по поводу детского сада.

 

 5. По возможности в ДОУ ребенка лучше приводить тому из родителей, с кем он легче расстается.

 

 6. Постарайтесь соблюдать дома режим дня в ДОУ.

 

 7. Говорите с ребенком о трудностях в детском саду, чего он боится, учите находить выход из любых ситуаций.

 

 8. Не пугайте ребенка детским садиком.

 

9. В период адаптации поддерживайте ребенка, встаньте на его место, постарайтесь понять его, проявляйте свою любовь, чаще обнимайте ребенка, но не позволяйте собой манипулировать.

 

 10. Разговаривайте с воспитателями о прошедшем дне в садике.

 

 11. Старайтесь выполнять рекомендации воспитателя по поводу воспитания Вашего малыша - это ускорит процесс адаптации.

 

 12. Сообщайте обо всех особенностях развития ребенка при первом знакомстве.

 

 13. Если адаптация проходит тяжело, обратитесь за консультацией к психологу или медицинскому работнику.

    

Требования к внешнему виду и одежде детей.

 

 Что свидетельствует об ухоженности ребенка:

 • опрятный вид, застегнутая на все пуговицы одежда и обувь;

 • умытое лицо;

 • чистые нос, руки, подстриженные ногти;

 • подстриженные и тщательно расчесанные волосы;

 • отсутствие налета на зубах;

 • чистое нижнее белье;

 • чистые ноги;

 • наличие достаточного количества носовых платков.

 

Перед тем как вести ребенка в детский сад, проверьте, соответствует ли его одежда времени года и температуре воздуха. Проследите, чтобы одежда ребенка не была слишком велика и не сковывала его движений. В правильно подобранной одежде ребенок свободно двигается и меньше утомляется. Завязки и застежки должны быть расположены так, чтобы ребенок мог самостоятельно себя обслужить. Обувь должна быть легкой, теплой, точно соответствовать ноге ребенка, легко сниматься и надеваться. Носовой платок необходим ребенку, как в помещении, так и на прогулке. Сделайте на одежде удобные карманы для его хранения.

Необходимо иметь: сменную обувь, сменную одежду (2-3 комплекта), расческу, два пакета для хранения чистого и использованного белья. Белье, одежда и прочие вещи должны быть промаркированы.

Чтобы избежать случаев травматизма, родителям необходимо проверить содержимое карманов в одежде ребенка на наличие опасных предметов. Категорически запрещается приносить в ДОУ: острые, режущие, стеклянные предметы (ножницы, ножи, булавки, гвозди, проволоку, зеркала, стеклянные флаконы, а также мелкие предметы (бусинки, пуговицы и т. п.), таблетки, мелкие конфеты (в том числе чупа-чупс).

        

Родителям (законным представителям) рекомендуется:

 • посещать общие и групповые родительские собрания;

 • участвовать в жизни ДОУ;

 • внимательно относиться к рекомендациям воспитателей, музыкальных руководителей, инструкторов по физической культуре, медицинских работников и администрации ДОУ.

   

 О развитии Вашего малыша, поступающего в дошкольное учреждение, можно судить по основным бытовым навыкам.

 

• к 2 годам ребенок умеет:

 

 - есть аккуратно, не обливаясь;

 

 - при умывании тереть ладони и части лица, вытираться при помощи взрослого;

 

 - самостоятельно одеваться (натягивать носки, шапку, обувь при незначительной помощи взрослого), частично раздеваться;

 

 - знать места хранения одежды, обуви, игрушек и посуды;

 

 - пользоваться носовым платком (при напоминании);

 

 - контролировать физиологические потребности;

 

 • к 2 годам и 6 месяцам:

 

 - одеваться и раздеваться с небольшой помощью взрослого;

 

 - расстегивать и застегивать одну-две пуговицы