«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки,

а умелые руки снова способствуют развитию мозга» 

И. Павлов

Для общего развития ребёнка важно развитие мелкой моторики рук детей. Через развитие мелкой моторики развиваются такие высшие свойства сознания, как: внимание, мышление, координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь.

Большое внимание в работе с детьми нашей группы мы уделяем тренировке артикуляционного аппарата, произношения чистоговорок, скороговорок, разучиванию стихов. Для индивидуальных и групповых занятий воспитатели группы используют: шнуровки, лабиринты, штриховки, аппликации, мозаики, игры на расстёгивание и застёгивание пуговиц, нанизывание колец на тесьму, игры с крупой, массажными мячами.

Дома, уважаемые родители, вы можете организовать игры на развитие мелкой моторики, используя то, что есть под руками: игры с крупами, макаронными изделиями, с крышками, надеванием их на бутылочки.

Больших Вам успехов в развитии мелкой моторики рук у детей в домашних условиях.

                                                                      Пчёлкина Светлана Юрьевна, воспитатель средней группы № 7.