Познавательная активность пробуждается в период раннего детства: малыш экспериментирует с предметами при помощи элементарных действий — роняет, кидает, кусает, стучит. Дети 3 лет любознательны, они с удовольствием получают новые сведения о предметах и явлениях окружающего мира. Наряду с игрой экспериментирование считается ведущей деятельностью дошкольников. 

В нашей группе 7 февраля прошло  открытое занятие (НОД) по познавательно-исследовательской деятельности «Как вода меняет цвет?».

Цель НОД: создать условия для развития зрительного, осязательного восприятия в процессе экспериментирования с неживой природой.

 В ходе НОД были проведены такие опыты, как «Спрячь камушки», «Опыт со снегом».

В гости к детям пришла «Капелька», которая попросила детей спрятать камушки в стакане с прозрачной водой, а когда камушки не смогли спрятаться, она предложила, чтобы спрятать их - окрасить воду краской. У всех участников эксперимента было соответствующее оборудование: камушки, стакан с водой, краска разного цвета, кисточка для размешивания. В ходе этого эксперимента дети узнали, что вода может менять свою окраску при растворении в ней вещества.

Во втором опыте  дети рассматривали снег, брали его в руки, описывали свойства снега: холодный, белый. Малыши узнали, что снег тает под воздействием тепла и он несъедобен. 

В заключении Капелька подарила ребятам раскраски со своим изображением.

Китайская пословица гласит: «Расскажи - и я забуду, покажи - и я запомню, дай попробовать и я пойму». Из этого следует, что усваивается все крепко и надолго, когда ребенок не только услышит и увидит, но сделает сам.

Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей. Исследования предоставляют большую возможность ребенку самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?».

         Светлана Валерьевна Григорьева, Светлана Петровна Удинцева, воспитатели младшей группы № 2.